| 3-1 класс |
| 2 неделя обучения 13.04-17.04 |
 |
|
| 3 неделя обучения 20.04-24.04 |
|
|
| 4 неделя обучения 27.04-30.04 |
|
|
| 5 неделя обучения 12.05-15.05 |
|
|
| 6 неделя обучения 18.05-22.05 |
|
|
| Учебный предмет |
Задание для самостоятельной работы |
Ссылка на изображение, сканированный вариант, интерактивная ссылка на учебник, методический материал для выполнения задания |
 |
 |
 |
| Доброе утро!!! Прежде чем начать выполнять задания, разбудите свой мозг, сделав специальную гимнастику, повторяя движения в видеоролике |
|
Русский язык |
Урок 1.Подбор названия предмета к названиям признаков. стр.33 № 5. |
 |
| Урок 2.Выделение и подчеркивание предметов, действий, признаков. стр. 34 № 2. |
| Урок 3. Подчеркивание предметов, действий, признаков. стр.35 №5. |
| Урок 4. Составление рассказа по серии картинок. стр.36 № 2. Урок 5.Составление предложений по схемам. стр.38. №43. |
| |
|
|
|
Математика |
Урок 1.Примеры и задачи с мера ми стоимости.
стр. 82 №25, 26 |
|
| Урок 2.Обобщение по теме «Числа, полученные при счете и при измерении» стр.81 №22(а), №23 (а) |
| Урок 3. Деление на равные части. стр.116 № 5, №6 (1). |
| Урок 4 Деление на 2 равные части. Деление по 2. стр.№ 7, №6 (2) . |
| Урок 5. Деление на 3 равные части. Деление по 3. стр. 116 №12, № 13(2) |
| МИНУТКА ОТДЫХА |
Прежде чем перейти к выполнению следующего задания, отдохни....посмотри видеоролик... повторяй за персонажами...
БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!! |
 |
| |
|
|
|
Чтение. |
Урок 1.С. Вербова «Мамин портрет» стр. 51-52 читать. |
|
| Урок 2.П. Синявский «Разноцветный подарок» стр.52-53 Выразительно читать. |
| Урок 3. А. Седугин «Тихо-тихо» стр. 53-54. Чтение по ролям. |
| Урок 4. С. Вербова «Ледоход» стр.56 Выразительно читать. |
| |
|
|
|
Мир природы и человека. |
Урок 1. Занятия людей весной. Понаблюдать на прогулке с мамой за тем, как убирают улицы, наводят порядок во дворах. |
 |
| Посмотрите мультфильм и отгадайте загадки |
| |
|
|
|
Ручной труд |
Урок 1. Прямой стежок. Повторить правила техники безопасности при работе с иголкой и ножницами. Прошить с помощью мамы прямой стежок. |
|
| МИНУТКА ОТДЫХА |
Прежде чем перейти к выполнению следующего задания, отдохни....посмотри видеоролик... повторяй за персонажами...
БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!! |
|
|
ИЗО |
Урок 1. Рисование с натуры любимой игрушки. |
|
|
Речевая практика. |
Урок 1. Погода и мы. Какая сегодня погода? Составить рассказ. |
|
| |
|
|
|
Музыка и пение |
Урок 1. Разучивание песни Г. Катрук на стихи Е. Сигарёва "Музыкант". |
|
| Урок 2. П. И. Чайковский "Времена Года". |
| Урок 3. Разучивание песни Г. Катрук на стихи Г. Лагздынь "Кукушки". Д/З: Учить слова песен. Нарисовать иллюстрации к музыкальным произведениям. |
| 3-2 класс |
| Учебный предмет |
Задание для самостоятельной работы |
Ссылка на изображение, сканированный вариант, интерактивная ссылка на учебник, методический материал для выполнения задания |
|
|
|
| Доброе утро!!! Прежде чем начать выполнять задания, разбудите свой мозг, сделав специальную гимнастику, повторяя движения в видеоролике |
|
Математика. |
Урок 1. Деление на 3 равные части. Деление по 3. стр.168-169 № 12(а,б)- разобрать; № 13 (а,б) - решить |
|
| Урок 2. Деление на 4 равные ичасти. Деление по 4. стр.169 № 17(а,б) - разобрать; № 18 (а,б) решить. |
| Урок 3. Деление на 4 равные части. Деление по 4. стр 170 №20 (а,б) решить |
| Урок 4. Деление на равные части. стр 170 № 21. |
| Урок 5. Деление на равные части. стр.169 № 19. |
| |
|
|
|
Русский язык. |
Урок 1. Предлог как отдельное слово. стр. 189 -190 упр 2, правило наизусть; |
|
| Урок 2. Раздельное написание предлогов со словами. стр. 190 упр. 3. |
| Урок 3 Составление предложений по вопросам. стр.191 упр. 4. |
| Урок 4. Работа со словарным словом. стр. 191 пр.5. |
| Урок 5. Составление предложений по данным словам с вопросом. стр. 192. упр. 10. |
| МИНУТКА ОТДЫХА |
Прежде чем перейти к выполнению следующего задания, отдохни....посмотри видеоролик... повторяй за персонажами...
БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!! |
|
| |
|
|
|
Чтение. |
Урок 1. Русская народная песня "Выгляни солнышко". стр. 50 выразительно читать. |
|
| Урок 2. С. Вербова "Мамин портрет". 51-52 читать, отвечать на вопросы, |
| Урок 3. П. Синявский "Разноцветный подарок". стр. 52 -53 выразительно читать, |
| Урок 4. А. Седугин "Тихо тихо" стр. 53 - 54 читать, отвечать на вопросы. |
| |
|
|
|
Мир природы и человека. |
Урок 1. Занятия людей весной. Понаблюдать на прогулке с мамой за тем, как убирают улицы, наводят порядок во дворах. |
|
| Посмотрите мультфильм и отгадайте загадки |
| МИНУТКА ОТДЫХА |
Прежде чем перейти к выполнению следующего задания, отдохни....посмотри видеоролик... повторяй за персонажами...
БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!! |
|
|
Речевая практика. |
Урок 1. "Волшебные слова" Повторить вежливые слова. Использовать вежливые слова при общении с родителями |
|
|
"Времена года" (Уроки тётушки Совы) |
|
|
Игра "Найди лишнее слово" |
 |
|
Обучающий мультфильм "Синий трактор" |
|
| |
|
|
|
Ручной труд |
Урок 1. Прямой стежок. Повторить правила техники безопасности при работе с иголкой и ножницами. Прошить с помощью мамы прямой стежок. |
|
|
Изобразительное искуство. |
Урок 1. Рисунок по замыслу учащихся. Нарисовать рисунок по замыслу. |
|
| |
|
|
