| Электронная почта для обратной связи по вопросам организации заочной формы обучения |
distant.obuchenie@yandex.ru |
| 5 класс |
 |
| 20.02-22.02 |
| НАЧНИ СВОЮ УЧЕБНУЮ НЕДЕЛЮ |
 |
С ПРОСМОТРА ЭТОГО ВИДЕО |
| Учебный предмет |
Задание для самостоятельной работы |
Ссылка на изображение, сканированный вариант, интерактивная ссылка на учебник, методический материал для выполнения задания |
"Разговор о важном"
|
Посмотрите материал по теме "День защитника Отечества" и выполни интерактивные задания |
|
|
| Выполни интерактивное задание 1 |
|
| Выполни интерактивное задание 2 |
|
| |
Русский язык
Учитель Щанова Е.И.
адрес для обратной связи
shchanova.elena@mail.ru |
1-2. "Существительные женского рода". Открой учебник на стр. 135. Внимательно рассмотри таблицу и запомни слова, которые помогут тебе определять ж.р. имен существительных.Выполни упр.190 на стр.135 и упр.191 на стр. 136. Не забудь определить род существительных, которые отвечают на вопрос стихотворения.Не забывай выполнять пальчиковую гимнастику! |
 |
| 3. "Существительные среднего рода". Посмотри видео по теме урока.Открой учебник на стр. 137, выполни упр.193, 194.Запомни слова, которые будут тебе помогать определять средний род имён существительных. |
|
| Посмотри видео, послушай стихотворение "Имя существительное". Обрати внимание на то, что стихотворение состоит только из одних имён существительных. |
|
| |
Чтение
Учитель Цветкова И.Ю.
адрес для обратной связи cvetaeva2@mail.ru |
1. Здравствуй! Отгадай, о каком цветке речь: "Пробивается росток, удивительный цветок! Из-под снега вырастает! Солнце глянет-расцветает." Перейди по ссылке и прослушай выразительное чтение стихотворения Е.Серовой об этом цветке. Открой учебник на стр.156, выучи стихотворение наизусть и пришли аудиозапись. |
|
| 2. Перейди по ссылке и посмотри видеурок. Открой учебник на стр.157 и самостоятельно прочитай рассказ И. Соколова-Микитова "Весна". Письменно ответь на вопросы №1-№3 после рассказа. |
|
| Отдохни и выполни "птичью зарядку". |
|
| 3. Прослушай выразительное чтение стихотворения И. Бунина «Крупный дождь в лесу зелёном…». Научись читать стихотворение самостоятельно на стр.158. Обрати внимание на рекомендации в №3 после стихотворения. |
|
| 4. Разгадай кроссворд о весенних изменениях в природе, запиши в тетрадь ключевое слово и пришли мне! |
|
| |
Развитие устной речи
Учитель Борзова Е.А.
адрес для обратной связи
good.borzova@yandex.ru |
Сегодня ты узнаешь, какую роль в тексте играют опорные слова. Перейди по ссылке и выполни задание. |
|
| |
Математика.
Учитель Рыкова Н.В.
адрес для обратной связи
ryk.natalia@yandex.ru |
Тема "Правильные и неправильные дроби". Открой учебник на стр.123, Выполни № 494 (1,3.),Посмотри видеоролик "Задания на внимание" и выполни задания предложенные в этом ролике. Выполни № 495. Сделай физкультминутку ! Начерти и заполни таблицу № 496. |
|
|
| Тема " Умножение чисел на 10,100". Посмотри видеоролик "Умножение на 10,100". Открой учебник на стр.125, Рассмотри № 501 (1 часть устно, 2 часть в тетради) Прочитай и запомни правило на стр.126. Реши примеры на умножение под правилом. Сделай гимнастику для глаз ! Реши задачи № 503 ,506 ( краткую запись не записывай, только решения с пояснениями и ответы). |
|
|
| |
Природоведение
Учитель Галузова В.М.
адрес для обратной связи
valentina.galuzova@yandex.ru |
1. На этой неделе мы познакомимся с темой "Моря и океаны". Прочитай материал в учебнике стр. 112. Переходи по ссылке и смотри видео урок. Выпиши себе в тетрадь все океаны нашей планеты. |
|
| 2. Выполни интерактивное задание, переходи по ссылке! |
|
| 3. Отдохни, переходи к физкультминутке |
|
| |
Основы социальной жизни
Учителя Петрова А.С.
адреса для обратной связи:
19081982p@gmail.com |
Тема "Приготовление овощного салата" |
|
| Посмотрите видео приготовления овощного салата и запишите, какие овощи использует хозяйка. |
|
| Отдохни. Выполни физкультминутку. |
|
| |
Музыка.
Учитель Греку Е.В.
адрес для обратной связи
kantilena.2010@mail.ru |
Слушай и подпевай распевку. |
|
| Прочитай урок «Камерная инструментальная музыка. Этюд», ответь на вопросы. |
|
| Послушай Этюд № 12 («Революционный») Ф. Шопена |
|
| Послушай этюд «Метель» из цикла «Этюды высшего исполнительского мастерства» Ф. Листа. |
|
| Не забудь сделать физкульминутку! Повторяй за клоуном! |
|
| Слушай и подпевай песенку «Как у наших у ворот» |
|
| |
Рисование
Учитель Греку Е.В.
адрес для обратной связи
kantilena.2010@mail.ru |
Посмотри видео-ролик «Народные промыслы. Гжель» |
|
| Не забывай делать зарядку для глаз! |
|
| Посмотри видео-урок, как нарисовать вазу гжель, нарисуй! |
|
| Для Семена С. - Рассмотри картинки посуды с росписью гжель, нарисуй любую по выбору. |
|
| |
Профильный труд (растениеводство) - для Семена С.
Учитель Арбузова И.А.
адрес для обратной связи
ai-3000@mail.ru |
Выполни интерактивное задание. |
|
| Тема: Правила посадки семян цветов для рассады. |
|
| Лепка. Слепи цветок в горшке из пластилина. ФОТО пришлите по эл. Почте. |
|
| |
Профильный труд (столярное дело)
Учитель Шиманский А.Е.
адрес для обратной связи sasha816011@mail.ru |
Выполни интерактивное задание |
|
| Выполни интерактивное задание. Ответ пришли на проверку |
|
| Выполни интерактивное задание. Ответ пришли на проверку. |
|
| ВСПОМНИ РАНЕЕ ИЗУЧЕННЫЙ МАТЕРИАЛ!!! И выполни интерактивное задание. Ответ пришли на проверку |
|
| ВСПОМНИ РАНЕЕ ИЗУЧЕННЫЙ МАТЕРИАЛ!!! И выполни интерактивное задание. Ответ пришли на проверку |
|
| |
Физическая культура.
Учитель Пугин В.А.,
адрес для обратной связи
:
valerypugin@yandex.ru
Ритмика.
Учитель.Придачина Е.В.pridachina.e@yandex.ru
Развитие сенсорных процессов
Учитель Карпова Е.Н.
адрес для обратной связи
:
lenakarpow4@yandex.ru |
Посмотри видеоролик об истории создания военно-патриотической игре, в которую мы будем скоро играть в нашей школе. |
|
| Напиши как она называется. |
| |
Разучить комбинацию движений русского танца. Прислать
видеоотчёт. |
|
| |
|
Научись рисовать снегиря красками. Посмотри видеоролик. Сделай задания для развития внимания и памяти. |
|
|
| |
