| Электронная почта для обратной связи по вопросам организации заочной формы обучения |
distant.obuchenie@yandex.ru |
| 6-1 класс |
 |
| 07.11-11.11 |
| НАЧНИ СВОЮ УЧЕБНУЮ НЕДЕЛЮ |
 |
С ПРОСМОТРА ЭТОГО ВИДЕО |
| Учебный предмет |
Задание для самостоятельной работы |
Ссылка на изображение, сканированный вариант, интерактивная ссылка на учебник, методический материал для выполнения задания |
"Разговор о важном"
|
Посмотрите материал по теме "День народного единства" и выполни интерактивные задания |
 |
|
|
| Выполни интерактивное задание 1 |
|
| Выполни интерактивное задание 2 |
|
| Выполни интерактивное задание 3 |
|
| |
Русский язык
Учитель Борзова Е.А.
адрес для обратной связи
good.borzova@yandex.ru |
1.«Проверка парных звонких и глухих согласных в корне». Вспомни материал предыдущего урока и дополни правило на стр. 58 учебника. Устно выполни по образцу упр. 79, письменно – упр. 81, на стр. 59. Вспомнить противоположные по смыслу слова тебе поможет весёлая песенка. |
 |
| 2, 3.«Правописание безударных гласных и сомнительных согласных в корне» Выпиши в тетрадь новые словарные слова на стр. 60. Придумай и запиши предложения с этими словами. Внимательно прочитай задания к упр. 84. Запиши предложения в такой последовательности, чтобы получился рассказ. Вставь и подчеркни пропущенные буквы. |
| Не забывай о физкультминутке! |
 |
| 4, 5.«Правописание приставок. Различение приставки и предлога». Посмотри видеоурок и прочитай правила на стр. 64, 66 учебника. Выполни в тетради упр. 88 и упр. 89 на стр. 67. Не забудь выделить приставки и подчеркнуть предлоги! |
|
| |
Чтение
Учитель Борзова Е.А.
адрес для обратной связи
good.borzova@yandex.ru |
1.Прочитай рассказ В. Бианки «Ноябрь» на стр. 55 учебника и письменно ответь на 1 вопрос. Осенний лес полон чудес! Предлагаю прогуляться по осеннему лесу. Перейди по ссылке и посмотри видео. . |
|
| 2.Переходим к изучению истории в рассказах С. Алексеева. Посмотри видеоролик о Петре I и прочитай в учебнике рассказ по С. Алексееву «Без Нарвы не видать моря» на стр. 55-57. Письменно ответь на 3 вопрос. |
|
| 3, 4. Прочитай рассказ по С. Алексееву «На берегу Невы» на стр. 57-59 учебника. Письменно ответь на 2 вопрос. Подготовь пересказ по плану на стр. 60. Не забывай о гимнастике для глаз! |
|
| |
Математика.
Учитель Рыкова Н.В.
адрес для обратной связи
ryk.natalia@yandex.ru |
Тема "Римская нумерация ". Открой учебник на стр.45, выполни № 188 (устно). Смотри видеоурок.и выполняй все его задания. Выполни задание №191.
|
|
| Тема " Сложение и вычитание в пределах 10000".Открой учебник на стр49, выполни №197( устно), расмотри № 203 (1 часть) и выполни 2 часть по образцу, Сделай гимнатику для глаз. Выполни № 204 с дополнительным заданиям |
|
| Тема "Сложение пределах 10000 с переходом через разряд". Открой учебник на стр 52. Выполни №208 (часть2) запись столбиком! . Не забывай отдыхать! Выполняй мульт-зарядку! Реши задачу №210 с краткой записью.Поставь вопрос так, чтобы задача решалась в 2 действия. |
|
| |
Основы социальной жизни
Учителя Петрова А.С.
адреса для обратной связи:
19081982p@gmail.com |
Приступаем к изучению тем второй четверти. |
|
| Тема 1. Состав семьи. Родственные отношения. |
|
| Прежде чем знакомиться с материалом урока, нажми на ссылку и раскрась картинку "Семья". |
|
| Внимательно прочитай материал урока и выполни домашнее задание: составь рассказ о своей семье по плану, запиши и пришли нам. |
|
| Не забудь, немного отдохнуть. |
|
| |
Развитие устной речи
Учитель Борзова Е.А.
адрес для обратной связи
good.borzova@yandex.ru |
«Пословицы и поговорки» Пословицы и поговорки живут в народной речи веками. Появились они в глубокой древности и отражают разные стороны жизни людей. Посмотри видеоурок и перечисли тематические группы пословиц, которые ты запомнил. Выучи наизусть 3-5 пословиц. |
|
| |
География
Учитель Галузова В.М.
адрес для обратной связи
valentina.galuzova@yandex.ru |
Приступаем к занятиям 2-й четверти! И начнем изучение с нового раздела - " Вода на Земле". Прочитай материал стр. 39 - 44. В тетради изобрази схему - круговорот воды в природе. На стр. 44 сделай письменно вопрос №2. Чтобы закрепить материал перейди по ссылке и посмотри обучающее видео! |
|
| |
Мир истории
Учитель Галузова В.М.
адрес для обратной связи
valentina.galuzova@yandex.ru |
Начинаем изучать 3-ю главу - "О том что такое время и как его изучаю". Прочитай материал со стр. 68 - 77. В тетради напиши свой распорядок дня. На стр 77 выполни письменно № 5. Перейди по ссылке и посмотри видео "Как появился календарь" |
|
| |
Природоведение
Учитель Ступенкова М.Ю.
адрес для обратной связи
marinastupenckova@yandex.ru |
Прочитай тему:" Разнообразие животного мира." стр 49-51. Посмотри видеоурок. Выпиши названия птиц, рыб, насекомых, зверей, пресмыкающихся. Нарисуй тех, которые тебе нравятся. |
|
| 2. Прочитай о среде обитания животных на стр.51-53. Выпиши животных, обитающих на суше и животных водных пространств. |
| |
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!!! НОВЫЙ АДРЕС ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ!!!
Профильный труд (столярное дело)
Учитель Шиманский А.Е.
адрес для обратной связи sasha816011@mail.ru |
Игра "Закончи пословицу" (в первом столбце начало пословиц, во втором - их продолжение, но они перепутались. Подбери из второго столбца правильное продолжение пословиц) |
|
|
Проверь свои знания. Перед изучением новой темы выполни интерактивное задание |
|
|
Отгадай ребус и тему урока |
 |
|
Прочитай материал по теме: "Склеивание древесины. Виды клеев". |
|
| Выполни интерактивное задание "Виды клеев" |
|
| Отдохни!!! Сделай физкультминутку |
|
| Перепиши в тетрадь "Этапы склеивания древесины" |
|
| Посмотри видеоролик "Склеивание древесины в учебной мастерской" |
|
| Выполни интерактивное задание "Последовательность склеивания" |
|
| Ответь письменно на вопросы. Ответы пришли на проверку |
|
| Ответь письменно на 10 вопросов теста. Ответы пришли на проверку. |
|
| |
Физическая культура. Ритмика
Учитель Пугин В.А.,.Придачина Е.В.
адрес для обратной связи
:
valerypugin@yandex.ru |
В какой стране и в каких городах проходил Чемпионат мира по футболу в 2018 году. |
|
|
Выучить движения танцевальной разминки. Прислать видеоотчёт |
|
| |
