| Электронная почта для обратной связи по вопросам организации заочной формы обучения |
distant.obuchenie@yandex.ru |
| 8-1, 8-2 класс |
 |
| 12.12-16.12 |
| НАЧНИ СВОЮ УЧЕБНУЮ НЕДЕЛЮ |
 |
С ПРОСМОТРА ЭТОГО ВИДЕО |
| Учебный предмет |
Задание для самостоятельной работы |
Ссылка на изображение, сканированный вариант, интерактивная ссылка на учебник, методический материал для выполнения задания |
"Разговор о важном"
|
Посмотрите материал по теме "День Конституции" и выполни интерактивные задания |
 |
| Выполни интерактивное задание 1 |
|
| Выполни интерактивное задание 2 |
|
| Выполни интерактивное задание 3 |
|
| |
Русский язык
Учитель Цветкова И.Ю.
адрес для обратной связи cvetaeva2@mail.ru |
Здравствуй! За окном декабрь у нас! За работу, в добрый час! Отгадай ребус и запиши тему урока! |
 |
| 1. Посмотри сказку о местоимении и подумай, какова роль местоимений в речи? Открой учебник на стр. 110 и письменно выполни упр. 110. |
|
| 2. Посмотри видеурок и вспомни, как определить лицо и число местоимений. Открой учебник на стр. 111, изучи табличку с правилом. Выполни письменно упр. 153. |
|
| Отдохни и потанцуй со снеговиком! |
|
| 3. Открой учебник на стр. 112 и изучи синюю табличку. Затем перейди по ссылке и выполни интерактивное задание. Выполни упр. 154 письменно (стр.113 учебника). |
|
| 4. Посмотри видеурок и изучи алгоритм определения падежа местоимений 1 и 2 лица. Открой учебник на стр. 114 и 115, изучи таблицы. Письменно выполни упр. 157 (1) и упр. 158. |
|
| |
Чтение
Учитель Цветкова И.Ю.
адрес для обратной связи cvetaeva2@mail.ru |
1. Продолжаем читать повесть И. Тургнева "Муму". Открой учебник на стр. 103 и прочита1 главу 3. Перескажи отрывок, используя план на стр. 107. Пришли аудиозапись пересказа. |
|
| 2. Прочитай главу 4 (стр. 107). Письменно ответь на вопрос №2 после главы. |
|
| Выполни зарядку для глаз. Поймай домовенка! |
|
| 3. Открой учебник на стр. 109 и прочитай 5 главу повести. Ответь письменно на вопрос №3 после главы. |
|
| Если выполнил задания, предлагаю совершить экскурсию в имение И.С. Тургенева. Ответь, где оно находится? |
|
| |
Математика
Учитель Соловьева И.А.
адрес для обратной связи
irinalekseevna@yandex.ru |
Выполни задания за 12 декабря |
|
|
| Выполни задания за 13 декабря |
| Выполни задания за 14 декабря |
|
| Выполни задания за 15 декабря |
|
| Выполни задания за 16 декабря |
|
| Не забывай отдыхать вместе с забавными пчелками |
|
| |
СБО
Учителя Модестова И.А.
адреса для обратной связи:
modestowa.irina2010@yandex.ru |
Тема"Правила и переодичность купания" |
|
| Перейди по ссылке, открой презентацию и выполни коррекционно-развивающее упражнение. Отгадай ключевое слова урока. |
|
| Внимательно изучи тему урока. |
|
| Отдохни. Гимнастика для глаз. |
|
| После посмотра презентации выполни практическое задание |
|
| Посмотри видеоматериал "Первое купание малыша" |
|
| |
География
Учитель Галузова В.М.
адрес для обратной связи
valentina.galuzova@yandex.ru |
1. Прочитай материал о последней изучаемой нами стране Африки ЮАР стр. 66 - 69 . Переходи по ссылке, вспоминаем что мы узнали о материке - Африка. |
|
| 2. Реши тест, переходи по ссылке. Ответы пришли на проверку. |
|
| 3. Выполни интерактивное задание, переходи по ссылке |
|
| 4. Не забывай отдыхать! Физкультминутка! |
|
| |
История Отечества
Учитель Афанасьева Е.К.
адрес для обратной связи: afig.el@mail.ru |
Прочитай тему 4 "Победа Русского флота. Окончание Северной войны" на стр.123-127. |
|
| Запиши в тетради: даты начала и окончания войны, с кем воевала Россия и итоги этой войны. Напиши, почему Петр 1 сумел одержать победу. |
|
| Видеоролик поможет тебе разобраться в итогах Северной войны. |
|
| Прочитай тему 5 "Петр I – первый российский император " на стр.128-133 |
|
| Выпиши новые слова с объяснием. |
|
| Посмотри видеоролик до конца и запиши в тетрадь, что сделал Петр I в годы своего правления. |
|
| |
Обществознание
Учитель Афанасьева Е.К.
адрес для обратной связи: afig.el@mail.ru |
Посмотри видеоролик "Общечеловеческие ценности". Запиши в тетрадь: 1. Что называют общечеловеческими ценностями? 2. Какие общечеловеческие ценности перечислены? Какие из них ты считаешь наиболее важными и почему? |
|
| |
Биология
Учитель Ступенкова М.Ю.
адрес для обратной связи
marinastupenckova@yandex.ru |
1.Прочитай текст на стр.94-97, посмотри видеофильм о внешнем строении и среде обитания птиц. Ответь на вопросы 1-3 письменно на стр. 97. |
|
| 2. Прочитай на стр.97-98 об особенностях скелета птиц. Выпиши названия частей скелета. |
|
| 3. Выполни интерактивное задание. запиши ответ. Название птицы и её пища. |
|
| 4. Отдых- физкультминутка. |
|
| |
Музыка
Учитель Греку Е.В.
адрес для обратной связи
kantilena.2010@mail.ru |
Собери пазл «Театр» |
|
| Посмотри видео-урок «Современный музыкальный театр», ответь на вопросы. |
|
| Не забудь сделать физкульминутку! |
|
| Слушай и подпевай песню «Замела метелица» |
|
| |
Трудовое обучение (швейное дело) для 8-2 класса
Учитель Соловьева В.В.
адрес для обратной связи
valechka.sol@yandex.ru |
Тема урока-Свойства тканей из синтетических и смешанных волоконПрочитай внимательно метериал учебника стр.171-172
|
|
| Выпиши в тетрадь основные характеристики тканей с добавлением синтетических волокон. |
|
| Как изменяются свойства хлопчатобумажной ткани,льняной ткани,шерстяной ткани,шелковой ткани? |
|
| Ответь на вопросы после изучения материала учебника стр.172.Пришли ответы |
|
| Пришло время для физ.минутки.Отдохни ! |
|
| Для закрепления темы " Свойства тканей из синтетических и смешанных волокон " проверь свои знания выполнив тест по ссылке.Пришли ответы. |
|
| |
Профильный труд (столярное дело)
Учитель Шиманский А.Е.
адрес для обратной связи sasha816011@mail.ru |
Выполни интерактивное задание "Пословицы и поговорки об учебе и труде" |
|
| Выполни интерактивное задание "Найди названия 10 столярных инструментов" |
|
| Отгадай тему урока, решив кроссворд |
|
| МИНУТКА ОТДЫХА. Посмотри мультфильм из цикла "Лесенка знаний" |
|
| Посмотри по ссылке видеоматериал по теме урока. |
|
| Используя видеоматериал, который ты посмотрел только что, письменно ответь на 8 вопросов. Ответы пришли не проверку. |
|
| Используя справочный материал, |
|
| выполни интерактивное задание "Устройство сверлильного станка". Результат пришли на проверку |
|
| Отдохни!!! Сделай физкультминутку |
|
| Используя записи в тетради, сделанные тобой после просмотра видеоматериала, выполни задание теста. Ответ пришли на проверку |
|
| На следующей неделе мы продолжим изучать тему "Сверление" |
|
| |
Физическая культура
Учитель Зимилев О.Ю.
Электронный адрес учителя, на который надо прислать выполненное задание или задать вопрос в случае необходимости: zimilevoleg@mail.ru |
. Общефизическая подготовка. Метание малого тяжелого мяча с разбега |
|
| |
