| Электронная почта для обратной связи по вопросам организации заочной формы обучения |
distant.obuchenie@yandex.ru |
| 9-2 класс, 9-5 класс (Степанов Илья) |
 |
| 21.11-25.11 |
| НАЧНИ СВОЮ УЧЕБНУЮ НЕДЕЛЮ |
 |
С ПРОСМОТРА ЭТОГО ВИДЕО |
| Учебный предмет |
Задание для самостоятельной работы |
Ссылка на изображение, сканированный вариант, интерактивная ссылка на учебник, методический материал для выполнения задания |
"Разговор о важном"
|
Посмотрите материал по теме "День матери" и выполни интерактивные задания |
 |
|
| Выполни интерактивное задание 1 |
|
| Выполни интерактивное задание 2 |
|
| Выполни интерактивное задание 3 |
|
| |
Русский язык
Учитель Борзова Е.А.
адрес для обратной связи
good.borzova@yandex.ru |
1-2. "Согласование прилагательных с существительными".Посмотри видеоурок. Он поможет тебе вспомнить, какая взаимосвязь существует между именем прилагательным и именем существительным.Открой учебник на стр.77.Рассмотри запись в рамке. Объясни её. В чём согласуется прилагательное с существительным? Назови эти грамматические признаки. Прочитай правило на стр.78.Запомни его. Выполни упр.100 на стр.77 и упр.101 на стр.78. |
 |
| 3-4."Безударные окончания имен прилагательных".Посмотри видеоурок. Открой учебник на стр.79 и рассмотри запись в рамке.Объясни, как проверить безударные окончания имен прилагательных.Подбери примеры с другими вопросами.Выполни упр.103 на стр.80. Дополни объяснение на стр.81.Будь внимательным! Выполни упр.105 на стр.81. |
|
| Отдохни! Капитан Краб подготовил для тебя «Зарядку - загадку» |
 |
|
Вспомни провописание безударных гласных в корне слова, выполни орфографическую минутку. Результаты пришли мне. |
 |
| |
|
Чтение
Учитель Щанова Е.И.
адрес для обратной связи
shchanova.elena@mail.ru |
М.Ю. Лермонтов. Биография поэта.Перейди по ссылке и соверши виртуальную экскурсию в имение Тарханы, где проходили детские годы поэта.Затем открой учебник на стр.105-108 и познакомься с биографией Лермонтова. |
|
| Перейди по ссылке и выполни тест. |
 |
| М.Ю. Лермонтов "Тучи" Перейди по ссылке послушай стихотворение и посмотри видеоролик.Открой учебник на стр.104 и научись читать стихотворение выразительно.Постарайся при чтении передать настроение поэта, отправляющегося в ссылку. |
|
| М.Ю. Лермонтов "Баллада". Перейди по ссылке и прослушай аудиоверсию баллады.Открой учебник на стр.110. Подготовь выразительное чтение баллады; передай капризность и неискренность тона красавицы, мужественность и печаль юноши.Скажи можно ли добиться любви выполнением любого желания возлюбленной. Обсуди это с родителями. |
|
| Посмотри презентацию к изучаемому произведению. |
|
| |
Математика.
Учитель Рыкова Н.В.
адрес для обратной связи
ryk.natalia@yandex.ru |
Тема "Умножение и деление десятичных дробей на 10,100,1000". Открой учебник на стр.182, Прочитай № 608 (особенно внимательно прочитай правила в синих рамках ). Реши примеры № 609(1 часть) с помощью калькулятора, записывай примеры в строчку. Отдохни: сделай 5 приседаний, а наклонов в стороны - на 3 больше . Реши № 609(2 часть) Реши задачу № 616 ( без краткой записи)
|
|
| Тема " Умножение целых чисел на двузначное число". Открой учебник на стр 184, Выполни № 619 (1 и 2 столбики) с помощью калькулятора, записывай примеры в строчку. Сделай гимнатику для глаз. Реши задачу № 621. (без краткой записи). |
| Тема " Умножение десятичных дробей на двузначное число ". Открой учебник на стр 184. Выполни № 619 (3 и 4 столбики) с помощью калькулятора, записывай примеры в строчку. Не забывай отдыхать! Сделай разминку. Реши задачу № 622 (без краткой записи) |
|
| |
СБО
Учителя Петрова А.С.
адреса для обратной связи:
19081982p@gmail.com |
Тема 2 Обязанности членов семьи |
| Перейди по ссылке и найди отличия на картинках по теме "Семья" |
|
| Изучи материал урока. |
|
| Выполни задание по теме. |
|
| Если все выполнил, посмотри сборник фильмов о семье. |
|
| |
Обществознание
Учитель Афанасьева Е.К.
адрес для обратной связи: afig.el@mail.ru |
Пройди по ссылке и посмотри видеоролик о том, какая ответственность бывает за нарушение трудовой дисциплины. Запиши в тетради три вида дисциплинарной ответственности. |
|
| |
История Отечества
Учитель Афанасьева Е.К.
адрес для обратной связи: afig.el@mail.ru |
Прочитай тему 3 "Изменения в системе государственного управления". Выпиши в тетрадь последний абзац со стр. 116 и новые понятия с объяснением. Запиши, что ты узнал об И.В. Сталине.
|
|
| Прочитай тему 4 "Перестройка экономики в СССР. Индустриализация". Посмотри видеоурок. Выпиши в тетрадь новые понятия с объяснением со стр. 123. письменно ответь на вопросы 1,2,3,4. |
|
| |
География
Учитель Галузова В.М.
адрес для обратной связи
valentina.galuzova@yandex.ru |
1.Начинаем изучать новый раздел - Восточная Европа. Прочитай параграф стр. 68 - 71 "Польша". Письменно ответь на вопрос 3, 5. |
|
| 2. Перейди по ссылке и посмотри презентацию |
|
| 3. Прочитай стр. 71 - 72 "Чехия" Перейди по ссылке, ответь на вопросы в конце презентации. |
|
| 4. Перейди по ссылке, вспомни изученный материал и выполни интерактивное задание! |
|
| |
Биология
Учитель Ступенкова М.Ю.
адрес для обратной связи
marinastupenckova@yandex.ru |
1. Прочитай про круги кровообращения (большой и малый) на стр.82-84. Посмотри видеоурок о движении крови по этим кругам кровообращения. Выпиши путь движения крови:1) по большому кругу и 2) по малому кругу. Напиши, для чего кровь совершает движение по большому кругу и для чего ей надо двигаться по малому кругу? |
|
| 2. Прочитай про сердечно-сосудистые заболевания и их предупреждения на стр.85-88. Выпиши названия этих заболеваний и какие вредные привычки оказывают негативное влияние на работу сердца и сосудов. |
| Отдохни и сделай весёлую мульт- зарядку. |
 |
| |
Трудовое обучение (столярное дело) для 9-2 класса
Учитель Мальцев С.А.
адрес для обратной связи:
mmssand@yabex.ru |
Открорй ссылку . Внимательно прочти. Ответь на вопросы. |
|
| |
Трудовое обучение (обслуживающий труд) для Степанова Ильи
Учитель Коняшкина В.Н.
адрес для обратной связи:
konyashkina.valentina@list.ru |
Тема: "Правила безопасности при уборке служебных помещений". Прочитай тему исделай краткую запись в тетрадь. |
|
| Напиши в тетрадь порядок проведения ежедневной сухой и влажной уборка служебного помещения, используя ссылку.. |
|
| Посмотри видео и убери свое рабочее место в комнате. |
|
| Выполни пальчиковую физкульминутку. |
|
| |
Физическая культура. Культура безопасности
Учитель Зимилев О.Ю.
Электронный адрес учителя, на который надо прислать выполненное задание или задать вопрос в случае необходимости: zimilevoleg@mail.ru |
Вис и лазание по канату. |
|
| Виды и способы сооружения временных жилищ. |
|
| 9-5 класс |
|
| 21.11-25.11 |
| НАЧНИ СВОЮ УЧЕБНУЮ НЕДЕЛЮ |
|
С ПРОСМОТРА ЭТОГО ВИДЕО |
| Учебный предмет |
Задание для самостоятельной работы |
Ссылка на изображение, сканированный вариант, интерактивная ссылка на учебник, методический материал для выполнения задания |
"Разговор о важном"
|
Посмотрите материал по теме "День матери" и выполни интерактивные задания |
|
|
| Выполни интерактивное задание 1 |
|
| Выполни интерактивное задание 2 |
|
| Выполни интерактивное задание 3 |
|
| |
Математические представления
Учитель Коняшкина В.Н.
адрес для обратной связи
konyashkina.valentina@list.ru |
Выполни задания по ссылке. |
|
| |
|
Речь и альтернативная коммуникация
Учитель Коняшкина В.Н.
адрес для обратной связи
konyashkina.valentina@list.ru |
Прочитай выразитльно стихотворение А.С. Пушкина "Зимний вчер". |
|
| Спиши, вставляя пропущенные буквы. |
|
| |
Окружающий природный мир
Учитель Коняшкина В.Н.
адрес для обратной связи
konyashkina.valentina@list.ru |
Выполни задания по ссылке. |
|
| |
Окружающий социальный мир
Учитель Коняшкина В.Н.
адрес для обратной связи
konyashkina.valentina@list.ru |
Используя данные ссылок, составь свое дневное меню. |
|
|
| |
Адаптивная физическая культура
Учитель Коняшкина В.Н.
адрес для обратной связи
konyashkina.valentina@list.ru |
Выполнить упражнения по ссылке. |
|
| |
Домоводство
Учитель Коняшкина В.Н.
адрес для обратной связи
konyashkina.valentina@list.ru |
Выучить правила безопасного пользования с электронагревательными приборами. |
|
| Выучить виды тепловой обработки овощей. |
|
| Напиши каккие приемы тепловой обработки используются пр приготовлении первого блюда (супов). |
|
| |
Профильный труд
Учитель Коняшкина В.Н.
адрес для обратной связи
konyashkina.valentina@list.ru |
Приготовить самостоятельно аппликацию из цветной бумаги "Птичка". |
|
| Приготовить поделку "Кролик" - аппликация из картона или фетра, используя ссылку. |
|
| |
Музыка и движение
Учитель Коняшкина В.Н.
адрес для обратной связи
konyashkina.valentina@list.ru |
Послушать и пробовать повторять песню "Большой хоровод". Муз. Б. Савельева, сл. Жигалкиной и Хайта. |
|
| |
Коррекционно-развивающие занятия
Учитель Коняшкина В.Н.
адрес для обратной связи
konyashkina.valentina@list.ru |
Выполни задание на развитие зрительного и пространственного восприятия. |
|
| Выполни задания по ссылке. |
|
| Отдохни и выполни физкультминутку для глаз. |
|
| |
