Психолого-медико-педагогический консилиум (ПОЛОЖЕНИЕ) выполняет следующие функции:

1. Позволяет получить целостное представление о школьном статусе конкретного ребенка и разработать общую стратегию соп­ровождения каждого ученика в основных сферах его школьной жизнедеятельности;
2. Позволяет в результате комплексной диагностики возмож­ностей ребенка к обучению уточнить соответствие психолого-медико-педагогического заключения комиссии уровню интеллектуально­го развития ребенка и рекомендовать перевести учащегося в течение четверти в другой класс, рекомендовать обучение по индиви­дуализированной программе или направить на повторное обследование на областную ПМПК в случае ошибочного диагноза умственной отсталости;
3. Позволяет в случае успешного обучения и значительного опережения своих одноклассников в овладении программными знаниями, умениями и навыками рекомендовать перевести учащегося в более старший класс с предварительным проведением комплексной диагностики.

         Социально-психологическая служба поддержки воспитанников реали­зует разработанную консилиумом стратегию сопровождения конкретного ребенка или класса, проводит комплексную диагностику, организует психолого-педагогическую поддержку детей и их родителей, осуществляет психокоррекционнуго и развивающую работу для детей с различ­ными психологическими проблемами, обеспечивает консультирование и просвещение воспитанников, их родителей и педагогов.