|
Социально-бытовая ориентировка
Электронный адрес учителя, на который надо прислать выполненное задание или задать вопрос в случае необходимости:
modestowa.irina2010@yandex.ru |
Урок 9. Тема урока "Профилактика глистных заболеваний" |
|
| Коррекционно-развивающее упражнение "Собери пазл" |
 |
| Посмотрите презентацию по теме урока и заполните таблицу в тетради (задание на последнем слайде) |
|
| Ребята, не забудьте про физкультминутку для глаз. |
 |
Урок 10. Устная экскурсия в аптеку.
Аптека - это магазин, в котором жители города могут приобрести необходимые для лечения и оздоровления лекарственные средства. А продавцов в аптеках называют фармацевтами, это очень ответственная профессия. Фармацевт должен отлично знать, какие лекарства могут помочь людям при разных заболеваниях. Мы с вами отправляемся на экскурсию в аптеку. |
|
Математика
Электронный адрес учителя, на который надо прислать выполненное задание или задать вопрос в случае необходимости:
ryk.natalia@yandex.ru |
Урок 1. Стр. 192 №781 (устно), 782(устно) Примечание: для составления задач советую брать круглые сотни или десятки |
|
| Урок 2. Стр. 192 №783 (устно) , №785(письменно, с краткой записью) |
| Урок 3. Стр. 193 №784 (устно), №787(письменно, задача должна решаться в 2 действия).Примечание: смешанную меру нужно первести в простую (граммы) |
| Урок 4. Стр. 193 № 786(1 столбик), 788(1 столбик) Примечание: умножать и делить числа обязательно столбиком, проверку выполнять не надо. |
| МИНУТКА ОТДЫХА |
Прежде чем перейти к выполнению следующего задания, отдохни....посмотри видеоролик... повторяй за персонажами...
БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!! |
|
Трудовое обучение (столярное дело)
Электронный адрес учителя, на который надо прислать выполненное задание или задать вопрос в случае необходимости:
leodorov321@gmail.com |
Тема. Пиление древесины. Виды пил. Инструмент для пиления. Учебник. Стр. 22. В электронном виде стр. 30. Прочитайте и ответьте на вопросы. 1. Какие существуют виды пил? 2. Нарисуйте лучковую пилу. 3. Напишите названия частей лучковой пилы. |
 |
Русский язык
Электронный адрес учителя, на который надо прислать выполненное задание или задать вопрос в случае необходимости:
good.borzova@yandex.ru |
Урок 17. Вы уже знаете, как отличить простое предложение от сложного. Повторите правило на стр. 237 учебника и выполните упражнение 408 на стр. 241.Будьте внимательны! Сначала вы должны выбрать и записать в тетрадь простые предложения, а затем - сложные. Не забудьте подчеркнуть грамматическую основу в каждом предложении (подлежащее и сказуемое) По желанию начертите схему любого сложного предложения. |
|
| Урок 18. Урок развития речи. Составляем из простых предложений сложные. Внимательно прочитайте задание к упр. 410 на стр. 242 и выполните его. Вспомните правила поведения на водоёмах в весенний период. Почему произошла беда? Сделайте для себя правильные выводы. По желанию придумайте и запишите концовку к рассказу. |
Урок 19-20. Проверим знания по теме «Предложение» Выполните контрольную работу (см. ссылку) Постарайтесь выполнить все задания.
Не забывайте о физкультминутке и зрительной гимнастике. |
|
Чтение
Электронный адрес учителя, на который надо прислать выполненное задание или задать вопрос в случае необходимости:
good.borzova@yandex.ru |
Урок 17- 18. Прочитайте 2 часть сказки В. Медведева «Звездолет «Брунька», стр.209—212. Озаглавьте каждую часть сказки, письменно ответьте на вопросы: Какая мечта была у Ани? Как сбылась мечта девочки? |
|
| Урок 19- 20. Внеклассное чтение. 9 мая – великая дата для всей нашей страны, 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. В память о героях – защитниках нашей Родины прочитайте рассказ С. Алексеева «Брестская крепость» и письменно ответьте на вопрос: Почему мы должны чтить память героев Великой Отечественной войны? |
| Не забывайте о физкультминутке и гимнастике для глаз. |
| МИНУТКА ОТДЫХА |
Прежде чем перейти к выполнению следующего задания, отдохни....посмотри видеоролик... повторяй за персонажами...
БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!! |
|
|
География
Электронный адрес учителя, на который надо прислать выполненное задание или задать вопрос в случае необходимости:
alisaefremova94@gmail.com |
1.Стр.162-164 читать. Письменно ответьте на вопросы : 1) В какой части Росии протекает река Волга? 2) Где река Волга берёт начало и куда впадает? 3) Назовите крупнейшие притоки Волги. |
|
| 2.Стр. 166-167 читать. Письменно ответьте на вопросы : 1) Куда впадает река Дон? 2)Куда впадает река Днепр? 3) Где берёт начало и куда впадает река Урал? |
Биология
Электронный адрес учителя, на который надо прислать выполненное задание или задать вопрос в случае необходимости:
oxanacopylova@yandex.ru |
Урок 9. Прочитать текст учебника на стр.183-184 Различие почв по их составу и ответить письменно на вопр.3-4. |
|
|
Урок 10. Прочитать текст учебника на стр.184-186. Нарисовать рис. 115 стр.185 и объяснить, через какую почву вода лучше проходит. |
Музыка
Электронный адрес учителя, на который надо прислать выполненное задание или задать вопрос в случае необходимости:
kantilena.2010@mail.ru |
Урок 5. Повторите песню "О той весне" |
 |
| Послушайте новую песню "Боевые ордена" |
|
| Прочитайте и послушайте военные песни |
|
| Напишите 5 названий военных песен. |
|
Швейное дело
Электронный адрес учителя, на который надо прислать выполненное задание или задать вопрос в случае необходимости:
helenajukov4@yandex.ru |
Урок 1,2,3,4. Просмотрите видеоурок "Отделочные ручные швы".Ответьте на вопросы теста.Сфотографируйте и пришлите ответы. Урок 5,6,7,8. Просмотрите видеоурок "Гигиена жилища", прочитайте теорию и запишите в тетрадь "Правила гигиены жилища".Сфотографируйте и пришлите. |
|
Физическая культура
Электронный адрес учителя, на который надо прислать выполненное задание или задать вопрос в случае необходимости:
valerypugin@yandex.ru |
Посмотрите о спортсменах - ГЕРОЯХ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ. |
|
|
ИЗО
Электронный адрес учителя, на который надо прислать выполненное задание или задать вопрос в случае необходимости:
galina-katruk@mail.ru |
Рисуем гвоздики ко дню Победы. |
|
|
Коррекционно-развивающие занятия |
Задания на развитие и корекцию познавательных процессов |
|
|
Интерактивная игра "Найди лишнее слово" |
|
Релаксация
|
|
| |
